還記得這次《舅舅的閣樓》厲害的視覺設計老師：阿桶老師嗎？
想知道更多關於他的小秘密嗎？想知道他厲害的秘辛嗎？
這次我們獨家訪問阿桶老師，
即使他正忙於《舅舅的閣樓》繪本忙得不可開交，還是熱情的與大家分享。
相信大家將會更認識阿桶老師，甚至更了解《舅舅的閣樓》這部不可錯過的好戲喔！
1. 從以前就很喜歡畫圖嗎？
我的祖父是畫家黃靜山，父親是美術老師，因此從小耳濡目染，對顏色繽紛充滿造型的圖畫有所偏愛。
2. 學生時代是念美術相關科系嗎？
我畢業於長榮美工，之後修習廚藝，在餐飲業也服務了一段時間；大概也因為冥冥之中有股力量的牽引吧！我又回到了美術的領域，在出版社任職插畫期間除了接受幾位資深畫家的薰陶與提拔外，與諸多同期畫家切磋琢磨的歷程也令我難忘。
3. 平常怎麼增進自己的繪圖功力呢？
多看多練！不只是看到別人的好作品而期許自己，而是要把他們當作超越自我的動力才行．
4. 畫插圖是非常需要想像力的，你都是怎麼保有豐富的想像力呢？
雖然已近不惑之年，但還是很喜歡看卡通跟繪本；保持赤子之心，對微不足道的小事感到新奇，這就是我創意的來源。
5. 沒有靈感時怎麼辦？
看電視或是上網衝浪，總會發現新鮮的事物；不然就好好睡一覺，讓持續高速運轉的腦子稍事休息．
6. 喜歡兒童插畫的原因？
孩子的世界總是單純又溫暖，一筆一筆的畫著，可以讓自己的內心得到沈靜及快樂。
7. 《舅舅的閣樓》視覺設計的方向與理念？
剛看到腳本時，老實說一點方向也沒有！慢慢跟參與設計的夥伴（當然也包含如果兒童劇團的工作人員）討論，開始有了一些想法。 想像夏天蔚藍的天空，空氣燥熱加上好奇心驅使，讓人想鑽進陰涼的閣樓，因為害怕無法預測的黑暗所以帶著手電筒；這間囚禁了舅舅的靈魂的閣樓會長的什麼樣子呢？應該有個舅舅的大鼻子以及想看看外面的眼睛（就以窗戶代表吧！）（舅舅是否會化身為貓咪躲在閣樓上呢？）走上荒廢多年的樓梯，是否會像鋼琴一樣發出叮叮噹噹的聲響？（這靈感來自於對黃韻玲老師四手聯彈的印象）房子外枯萎的藤蔓也成了高音符的模樣了。
8. 奇異造型的閣樓，設計概念是？
因為閣樓是這齣劇的主軸，所以它必須是一棟很有特色的建築物。我把它想像成一個活的建築物，而不是一棟冰冷的鋼筋水泥。
9. 遭遇了什麼瓶頸？
一開始抓不到這齣劇想表達的意念，可能是因為孩子的想像力太天馬行空吧！
10. 對《舅舅的閣樓》這部戲的看法？
集魔幻、冒險、友情、親情於一身，是一齣很精彩的冒險劇！
11. 設計一張主視覺需要事前準備什麼？
收集許多音樂劇、音樂電影的海報，仔細推敲腳本、想像海報需要的畫面，以及大量的咖啡因！
12. 這是你第一次接觸舞台劇海報製作嗎？
是！因為是第一次繪製兒童劇的海報，覺得很興奮！
13. 海報設計和平常的出版品有什麼不同？
海報需要有第一眼就能吸引人目光的能見度，還要讓走近觀看的人能很快得到需要的資訊，跟我常繪製的書籍插畫不大一樣。幸好工作夥伴有豐富海報設計的經驗，提供給我很多不同的想法。
14. 繪圖風格一向這麼清爽嗎？
不一定，這要看文字想表達的氛圍，目的還是希望能打開孩子們的興趣。
15. 你覺得會吸引小朋友的視覺要素是什麼？
明亮的色彩及逗趣的造型，讓人快樂的元素！
16. 對於即將來到的繪本有什麼構想？或是想怎樣表現？
還是會以海報的風格延伸，將劇情更加生動的表現出來。
17. 這一次和【如果】合作的感想？
感覺【如果】有個快樂的環境，大概跟常和兒童接觸、站在兒童的角度思考有關吧！工作人員都好陽光呀！強哥也是個很有想法的大頑童。是個很愉快的經驗！
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